詹妮弗情况下(中心)是第一大河的学生在中国交流项目参加。而在出席浙江省杭州市在中国传媒的浙江大学,她是通过6年级的学生在小学春晖zumc的校园附近桐乡帮助教也第一次。

格兰德河,俄亥俄 - 格兰德河大学和格兰德河社区学院让学生探索全球更多地区的机会。作为ESTA努力的一部分,该大学已建立了学生和教员的交流既符合中国项目的大学。 ESTA学期,詹妮弗情况下,从麦克阿瑟河大的大三学生通讯是第一个学生在节目参加。情况下,参加媒体和通信的浙江大学在杭州,浙江省中国。她说,她很高兴能体验一种新的文化。

“我一直对中国文化感兴趣。麦克阿瑟是一个非常小的区域,所以这对我来说旅行和一步一个机会,我的安乐窝,特别是作为第一个学生参加交流,“凯斯说。 “我认为重要的是要了解其他人来自世界各地,并分享我们的文化彼此。已经我交了很多朋友,听了有他们的他们来自哪里以及他们如何在杭州被吃掉的故事。我从中国学生学到这么多的力拓是我们所拥有的校园。我们的国际项目助理奥利维亚里,谁是来自中国的,是被抽空了她的时间表来帮助我了解更多的语言,我来到这里之前,文化很有帮助。我也有机会重新与一些朋友来到里约热内卢世卫组织研究的最后一个学期。他们一直在帮助我适应文化变革“。

里约开始的过程中设置了交流在2016年,工作与艺术和科学的宝鸡文理学院媒体传播的浙江大学,欧亚大学,并在中国不同地区的西安思源学院。而案例是唯一的内河学生在节目中参与和中国有学生参加了2017年秋季和春季学期2018。另外,程序设计,包括河流及其中国合作伙伴之间的师资交流。作为其中的一部分,教授薇琪河前往中国克鲁克斯在2017年春季学期为期两周的交流参加。国际项目主任,博士。埃里克·扬说,从计划的学生和教师可让两国分享他们的文化和知识,同时学习到在全球化的世界连接起来。

“我们生活在哪里,预计每所大学与世界连接全球化的时代。我们要教育所有的学生是成功的,不仅在自己的国家和状态,但世界各地。有我们在这里在里约的交流计划是很重要的我们的学生,因为它给了他们开阔视野和知识的机会。“杨说。 “中国是一个大国,人口众多,五千年的文化历史。这个计划的好处每个人都因为它是把不同文化的河流,以及分享我们的文化与世界的机会。这一计划的目标是从乡村俱乐部学生接受教育和体验最好的在他们的时间在国外。我很兴奋,那就是珍妮弗做得很好。当第一次加她,她有点紧张,但她渴望更多地了解中国的语言和文化。我是女王和她的获取知识,以及为是为未来的学生,谁愿意在这个程序中参与模型前,她所取得的进展感到自豪。“

因为在zumc学期日程距离Rio不同,案件留给中国本月早些时候,并在课程开始读大学的中国语言程序的最后一周。她会留在杭州在接下来的几个月中,在七月初回国。作为一个额外的学习机会,英语的情况下,通过在小学春晖zumc的桐乡校区附近的六年级帮助教给学生的第一。有同学说的情况下工作是一种乐趣,为大家独特的学习经验。

“我太激动了,我有机会在工作春晖随着儿童的初级。它已经被满载而归因为学生是如此渴望学习和是互动的关于练英语,“凯斯说。 “在杭州留学是比力非常不同的经历,尤其是麦克阿瑟。这是一个巨大的城市,始终是繁华与许多人与事要做。作为一个在外国语言包围的区域那就是我是一个小起初铺天盖地,但我已经调整快,我为我到目前为止在遇到我的朋友,老师,和陌生人的指导表示感谢我的旅程。你是一个伟大的机会ESTA拓展我的视野,获得更多的知识,关于我周围的世界。令人吃惊的是让自己的安乐窝了,看到还有更多的世界比什么是在你的后院“。

里约热内卢学生在世卫组织规划参与都必须参加的课程集中的文化和语言前往中国之前。他们在返回时,以及在中国接收了该门课程的学分让学生赚取微小的中国河流的学位。有关中国交流项目和国际项目的里约热内卢的办事处,联系埃里克杨在740-245-7115了解更多信息。

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